La asignatura está organizada para que el futuro licenciado en ciencias religiosas y ética sea capaz de entender el mundo actual, para ello necesitará estar al tanto de los cambios que ha sufrido la humanidad en las últimas décadas, con respecto al conocimiento, la tecnología, la información, los sistemas y los lenguajes; necesitamos abrir campos de reflexión, de discusión y de debate que le permita observar los nuevos espacios que han traído como consecuencia diversos problemas éticos y situaciones que solo competen a nuestro tiempo, luego tenemos la responsabilidad de entender el presente por el hecho de pertenecer a él y problematizar nuestro propio contexto, además los docentes tienen que ser investigadores de la realidad ética de los estudiantes, de sus familias, de los directivos y en general de la comunidad educativa, ya que el docente no es un operario o un instructor, sino un intelectual.
El plan que se ha diseñado para el desarrollo de esta asignatura tiene como base tres unidades las cuales se describen de la siguiente forma: Primero: se realizará un análisis de los principales problemas que se evidencian en el mundo de hoy, Segundo: se entregaran lecturas para analizar los cambios vertiginosa de la sociedad y poder comprender términos como globalización y neoliberalismo, la sociedad del conocimiento, que son los que inducen a cambio en la forma de ser y de sentir de las personas, por ello es necesario evidenciar las prácticas sociales y los problemas éticos contemporánea, por último se trabajaran problemas concretos como: la violencia y escuela, calentamiento global, feminismo, la inmigración, etc.
